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第4章 挑选了100 位世界顶级哲学心里家的人生成长心里学哲学智慧（第1页）

挑选出了100

位世界顶级哲学心理学家的人生成长心理学哲学智慧和大家一起学习

古代及近代早期

1.

**苏格拉底（socrates）**

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**人生成长**：古希腊哲学家，生活在雅典城邦。他虽出身平凡，却热衷于探讨伦理道德问题，常与人在街头巷尾辩论。他不收取学费，以引导人们思考为乐，最终却因“腐蚀青年思想”等罪名被判处死刑。

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**强大心理学哲学**：倡导“认识你自己”，认为人应不断审视内心，通过对话和反思获取智慧，强调自我认知对于心灵成长的重要性。

2.

**柏拉图（plato）**

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**人生成长**：出身贵族家庭，师从苏格拉底。苏格拉底死后，他游历各地，后创办学园，致力于哲学教育与研究。

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**强大心理学哲学**：提出理念论，认为现实世界是对理念世界的模仿，灵魂在理念世界中拥有知识，通过回忆可唤起。他强调理性对灵魂的引导作用，追求灵魂的净化与升华。

3.

**亚里士多德（aristotle）**

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**人生成长**：出生于希腊北部，曾是柏拉图学园的学生，后担任亚历山大大帝的老师，晚年创办吕克昂学园。

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**强大心理学哲学**：重视经验观察，对灵魂进行分类研究，认为灵魂与身体不可分割，不同层次的灵魂对应不同的生命活动。其哲学为后世心理学研究奠定了基础。

4.

**奥古斯丁（augustine

of

hippo）**

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**人生成长**：生于北非，早年生活放荡，信仰摩尼教，后经历内心挣扎，皈依基督教，成为希波主教。

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**强大心理学哲学**：深入探讨了人类的意志、罪恶与救赎，认为人类的心灵因原罪而堕落，唯有通过信仰上帝才能获得救赎与内心安宁。

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近代

5.

**勒内·笛卡尔（rene

descartes）**

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**人生成长**：法国哲学家、数学家，自幼体弱，在耶稣会学校接受教育，一生游历广泛，在荷兰等地进行研究与写作。

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**强大心理学哲学**：提出“我思故我在”，将思维作为确定存在的基石，强调身心二元论，认为身体和心灵是相互独立的实体，对后世心理学关于身心关系的探讨产生深远影响。

6.

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